Redagowanie tekstów jednolitych samorządowych aktów prawa miejscowego zgodnie z „Zasadami techniki prawodawczej”, po nowelizacji z 1 marca 2026 r.

Od 1 marca 2026 r. wprowadzono w tym zakresie dużo istotnych zmian w „Zasadach techniki prawodawczej”, dzięki którym opracowywanie tekstów jednolitych aktów prawa miejscowego jest łatwiejsze.

• Redagowanie poprawnego tekstu jednolitego aktu prawa miejscowego to umiejętność wymagająca znajomości szczegółowych technik prawodawczych.
• Uczestnicy szkolenia dowiedzą jaka jest istota i charakter prawny tekstu jednolitego i co z tego wynika. Jednak głównym celem jest przekazanie szczegółowej wiedzy o technikach prawodawczych redagowania tekstów jednolitych, tak aby spełniały one standardy poprawności legislacyjnej i świadczyły o profesjonalizmie jego redaktora.
• Program, metody i środki dydaktyczne szkolenia opracowane zostały tak, aby uczestnicy niezależnie od poziomu doświadczenia w zakresie opracowywania tekstów jednolitych uzyskali nowe praktyczne kompetencje.

• Podniesienie kompetencji osób opracowujących teksty jednolite aktów normatywnych stanowionych przez organy jednostek samorządu terytorialnego.
• Nabycie umiejętność stosowania poprawnych technik prawodawczych specyficznych dla tekstu jednolitego.
• Poznanie uniwersalnych schematów i wzorców usprawniających pracę redakcyjną nad obwieszczeniem w sprawie tekstu jednolitego.
• Zdobycie wiedzy i nabycie umiejętności w zakresie prawidłowej realizacji obowiązków wynikających z ustawy o ogłaszaniu aktów normatywnych i niektórych innych aktów prawnych.

1. Charakter prawny tekstu jednolitego i obowiązku ustawowe z nim związane:

1.1. istota tekstu jednolitego jako źródła poznania prawa,

1.2. organy zobowiązane do ogłaszania tekstu jednolitego,

1.3. „Zasady techniki prawodawczej” jako narzędzie redagowania samorządowych aktów normatywnych.

2. Forma i obligatoryjne elementy budowy obwieszczenia w sprawie tekstu jednolitego:

2.1. uchwała organu stanowiącego jako podstawa obwieszczenia;

2.2. obwieszczenie o ogłoszeniu tekstu jednolitego – zakres informacji przewidzianych w treści obwieszczenia,

2.3. załącznik do obwieszczenia – właściwy tekst jednolity.

3. Redagowanie obwieszczenia z uwzględnieniem zmian po 1 marca 2026 r.:

3.1. tytuł, formatowanie, wskazanie podstawy prawnej tekstu jednolitego,

3.2. część wskazująca akty, które wprowadziły zmiany w akcie normatywnym objętym tekstem jednolitym (pkt 1 obwieszczenia),

3.3. część wskazująca przepisy nieujęte w załączniku, odnoszące się do treści aktu, dla którego jest wydawany tekst jednolity (pkt 2 obwieszczenia).

4. Redagowanie załącznika do obwieszczenia – tekstu jednolitego:

4.1. podstawowe dyrektywy ustalania brzmienia przepisów aktu objętego tekstem jednolitym,

4.2. szczegółowe techniki redagowania tekstu jednolitego - formuły redakcyjne do zmienionych, uchylonych i dodanych jednostek redakcyjnych,

4.3. brzmienie odnośników do treści zmienionych przepisów zgodnie z formułami ustalonymi dla aktów prawa miejscowego,

4.4. wprowadzanie zmian o charakterze formalnym a specyfika tekstów jednolitych APM.

5. Tekst jednolity w obrocie prawnym:

5.1. poprawianie błędów w tekście jednolitym,

5.2. nowelizowanie aktu objętego tekstem jednolitym,

5.3. uchylanie aktu, dla którego sporządzono tekst jednolity.

Pracownicy samorządowi: sekretarze, pracownicy biur rady oraz radcowie prawni obsługujący jednostki samorządu terytorialnego

Legislator, szkoleniowiec, ekspert prawa samorządowego. Pracował jako legislator w Kancelarii Sejmu, gdzie specjalizował się w sprawach samorządowych oraz jako dyrektor departamentu w Rządowym Centrum Legislacji. Od 2015 r. prowadzi działalność pod firmą Kancelaria legislacyjna WZ, świadcząc usługi legislacyjne. Wykładowca studiów podyplomowych i aplikacji legislacyjnej, trener z zakresu legislacji samorządowej i spraw ustrojowych samorządu terytorialnego dla radnych, sekretarzy i pracowników samorządowych. Autor bloga, artykułów i webinarów popularyzujących wiedzę o legislacji. Jego szkolenia są zawsze wysoko oceniane, zwłaszcza ze względu na praktyczność przekazywanej wiedzy i dobrze dobrane przykłady.