Planowanie dowozu uczniów do szkół i przedszkoli na nowy rok szkolny 2025/2026. Zmiany przepisów, standardy ochrony małoletnich. Jak zaprojektować proces, aby od września skutecznie realizować zadanie?

Podczas szkolenia w praktyczny sposób przedstawimy:

• Zasady planowania organizacji dowozu uczniów i dzieci do szkół i przedszkoli, aktualne regulacje oraz najnowsze zmiany prawne.
• Projektowanie całego procesu dowozu – od zapytania ofertowego po podpisanie umowy – tak, aby zadanie było gotowe do realizacji już od pierwszego dnia nowego roku szkolnego.
• Dobre praktyki, przykłady dokumentów, elementy umowy, a także wskażemy najczęstsze błędy popełniane przez gminy i placówki oświatowe.
• Uwzględnienie w planowaniu dowozu zasad, wynikających z ustawy o ochronie małoletnich – w tym obowiązki przewoźników i jednostek samorządu terytorialnego.
• Zasady organizacji i finansowania transportu uczniów niepełnosprawnych do szkół i przedszkoli.
• Możliwe formy realizacji dowozu wraz z ich zaletami i wadami.

• Przygotowanie kadry zarządzającej oświatą do realizacji zadania związanego z projektowaniem organizacji i finansowania dowozu uczniów, w tym uczniów niepełnosprawnych, do przedszkoli i szkół w roku szkolnym 2025/2026, w kontekście uprawnień rodziców i możliwości gmin, wynikających z przepisów prawa.
• Omówienie zasad realizacji i dokumentowania zadania.
• Analiza zasad refundacji kosztów dowozu uczniów niepełnosprawnych, przyjęcia uchwały w sprawie określenia stawki za 1 kilometr przebiegu pojazdu, kwestii problematycznych związanych z ustaleniem stawek.
• Możliwość uzyskania odpowiedzi na pytania i konsultacji podczas szkolenia z prawnikiem, specjalizującym się w prawie oświatowym i doradzającym wielu samorządom w sprawach związanych z organizacją i finansowaniem oświaty, a także prawem pracy.

1. Uwarunkowania formalno - prawne.
2. Wychowanie przedszkolne, spełnianie obowiązku rocznego przygotowania przedszkolnego, obowiązku szkolnego i obowiązku nauki w polskim systemie edukacyjnym.
3. Organizacja i finansowanie dowozu:

• uczniów do przedszkoli ogólnodostępnych,
• uczniów do szkół ogólnodostępnych,
• uczniów niepełnosprawnych do przedszkoli,
• uczniów niepełnosprawnych do szkół.

4. Formuły realizacji dowozu:

• jednolita,
• mieszana,
• transport własny,
• usługa dowozu świadczonego przez przedsiębiorcę, umowa, porozumienie,
• bilety miesięczne.

5. Procedura zwrotu kosztów dowozu rodzicom ucznia pełnosprawnego.
6. Dowozy uczniów niepełnosprawnych.
7. Co z dowozem uczniów w czasie wakacji?
8. Refundacja kosztów dowozu uczniów niepełnosprawnych realizowanego przez rodziców – czyli, co stanowi ustawa Prawo oświatowe oraz ustawa o finansowaniu zadań oświatowych?
9. Uchwała w sprawie określenia stawki za 1 kilometr przebiegu pojazdu stanowiącej podstawę do ustalenia zwrotu rodzicom kosztu przewozu dzieci, młodzieży i uczniów do placówek oświatowych, o których mowa w art. 32 ust.6 i art. 39 ust. 4 i ust. 4a ustawy z dnia 14 grudnia 2016 r. - Prawo oświatowe.
10. Problem z ustaleniem stawek, termin wejścia w życie przepisów uchwały.
11. Obowiązek zawierania i termin wprowadzenia zmian do umów zawartych z rodzicami w zakresie dowozu.
12. Wpływ zawieszenia zajęć dydaktycznych i opiekuńczych na realizację dowozu uczniów do szkół i przeszkoli.
13. Konsekwencje umów cywilno-prawnych zawartych z rodzicami dowożącymi dzieci niepełnosprawne we własnym zakresie, w tym w kontekście zawieszenia zajęć dydaktycznych w szkołach i w przedszkolach.
14. Konsekwencje umów zawartych na świadczenie opieki w czasie dowozu uczniów do przedszkoli i szkół, w tym w kontekście doświadczeń zawieszenia zajęć dydaktycznych w szkołach i w przedszkolach.
15. Standardy ochrony małoletnich a realizacja dowozu dzieci/uczniów do szkół i przedszkoli. Obowiązki jednostek samorządu terytorialnego i przewoźników.
16. Dokumentowanie realizacji zadania. 
17. Przykłady dobrych praktyk.
18. Pytania i dyskusja.
 

pracownicy urzędów gmin, centrów usług wspólnych (zespołów obsługi oświaty), nadzorujący sprawy edukacji w samorządach i odpowiedzialni za organizację dowozu uczniów oraz wszyscy zainteresowani tematyką szkolenia.

Doświadczony wykładowca, współpracownik kancelarii adwokackiej, ekspert z zakresu prawa pracy w oświacie, zarządzania edukacją, finansów publicznych, konsolidacji obsługi wspólnej w administracji publicznej. Trener szkoleń z zakresu prawa oświatowego, finansowania oświaty, zarządzania oświatą, systemu informacji oświatowej. Autor wielu opracowań i publikacji, m.in. książki: „Centra Usług Wspólnych w samorządach”. Współautor nowelizacji przepisów ustawy Karta nauczyciela. Konsultant i doradca korporacji samorządowej – związku gmin, wykładowca uczelni wyższej. Redaktor opinii prawnych publikowanych w systemie INFOR.