Sesja konsultacyjno-szkoleniowa Forum

22 października 2024 r. - sesja szkoleniowa online nt.:

Kontrola spełniania obowiązku szkolnego i obowiązku nauki

Przedmiot sesji Forum:
• Realizacja i kontrola obowiązku szkolnego oraz obowiązku nauki jest jednym z istotnych zadań jst i jednostek oświatowych. Ostatnie zmiany prawa oświatowego wpływają na sposób realizacji tego zadania, zarówno przez jst, jak i dyrektorów placówek.
• Podczas sesji:
- Wskażemy zadania oraz obowiązki jst dotyczące realizacji obowiązku szkolnego/spełniania obowiązku nauki po zmianach w przepisach prawa oświatowego i administracyjnego.
- Omówimy zadania do wykonania w związku ze zmianą prawa w zakresie spełniania obowiązków edukacyjnych przez uczniów z Ukrainy.
- Zaprezentujemy zadania i rolę rodziców, szkół i gmin w kontekście zróżnicowanych form kształcenia i spełniania/realizacji obowiązku nauki.
- Przedstawimy obowiązki dyrektora szkoły związane z realizacją obowiązku szkolnego poza szkołą, edukacją domową oraz możliwością odroczenia od spełniania obowiązku szkolnego i obowiązku nauki.
- Omówimy zadania i formy dokumentowania przez organ wykonawczy jst obowiązku nauki oraz wdrożenie trybu egzekucji administracyjnej w przypadku udokumentowanego niespełniania obowiązku nauki.
- Wskażemy obowiązki związane z przygotowaniem i wykonaniem czynności egzekucji administracyjnej.

Prowadząca: 
Trenerka z wieloletnim doświadczeniem zawodowym na wszystkich szczeblach administracji oświatowej, były wizytator Kuratorium Oświaty, dyrektor ZEAS. Współpracuje z jednostkami samorządu terytorialnego w zakresie opracowania i wdrażania programów wspomagania rozwoju oświaty, analizą sprawozdawczości SIO. Organizuje i prowadzi szkolenia i kursy o tematyce wdrażania nowych rozwiązań prawnych w oświacie oraz prawa oświatowego w praktyce, innowacyjnych i nowatorskich rozwiązań metodycznych, kształcenia uczniów o specjalnych i specyficznych potrzebach edukacyjnych.

Serdecznie zapraszamy do wzięcia udziału w organizowanym wydarzeniu. Poniżej zaproszenie oraz link do zapisu.